Élèves à responsabiliser

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L'animateur.trice pédagogique propose sur cette page:

  • Des "Propositions de travail"
  • Des documents à télécharger
  • Des travaux en ligne (sites internet)
    catégories plus ou moins fournies selon les branches

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Dans l'urgence actuelle, soutien pour adresse vs.educanet2.ch

 

 

Interagir pour laisser les élèves agir.

La situation que nous traversons n'est-elle pas l'occasion pour l'élève de se prendre en charge?
Les enseignant·es ne peuvent plus être "derrière" lui. Les exigences formelles en termes de durée de travail sont réduites à 4 périodes quotidiennes...
Selon les circonstances familiales, l'élève peut apprendre à organiser son horaire et sa planification, prendre en charge des consignes de façon autonome, stimuler son imagination et sa créativité, développer sa propre façon d'apprendre... Cela nous rappelle étrangement les capacités transversales du PER !

Cette page propose des pistes diverses pour renforcer l'autonomie.

Développer ses capacités d'autonomie

Développer ses capacités d'autonomie

Ces prochaines semaines, les capacités d'autonomie des élèves seront un bien précieux pour étudier à la maison.

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Bosser à la maison, facile ?

Bosser à la maison, facile ?

Bons plans pour s'organiser proposer par Promotion Santé Valais

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Apprendre à se calmer et à développer sa présence

Apprendre à se calmer et à développer sa présence

L'inconfort lié à la restriction des mouvements peut être difficile à vivre.

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Coopérer entre frères et sœurs

Coopérer entre frères et sœurs

"C'est pas moi c'est lui qui a commencé ?!"

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La force des routines

La force des routines

"A quelle heure on commence, déjà ?"

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Donner un retour formatif à l'élève

Donner un retour formatif à l'élève

Quelles sont les possibilités de retour à donner aux élèves ?

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