Savoirs fondamentaux
Evaluer les élèves au cycle 1

Pourquoi évaluer ? Que doit-on évaluer ? Comment évaluer ? Quand évaluer ?
Jeu à l’initiative de l’enseignant·e

Le jeu est une situation complexe qui permet de diversifier les moyens de faire apprendre.
Savoirs fondamentaux

Apprendre ensemble – Rapport au savoir – Outils cognitifs – Savoirs transparents