Les indices du printemps

Vive le printemps

• Le parent ou l'enseignant prépare une feuille de route en allant cueillir dans les alentours de sa maison (rues, parcs, champs,...) quelques plantes ou fleurs qui indiquent que le printemps est bien arrivé.
• Scanner les fleurs afin de créer une feuille de route pour l'enfant. Ou simplement utiliser des photos. 
• Munis de leur feuille de route, les enfants peuvent partir à la recherche des indices du printemps. Lorsqu'ils retrouvent la même plante que sur la feuille, ils peuvent la ramasser, la prendre en photo...
• Quand ils ont terminé leur recherche, ils choisissent une plante qu'ils observent et décrivent de manière précise. L'enfant peut se faire filmer lors de sa description afin de faire un retour à l'enseignant ou alors aux autres élèves de la classe. 
• Avec l'aide d'un parent, l'élève peut également chercher le nom d'une des plante cueillie, soit dans des guides de détermination, soit via internet. 

Ce petit moment nature permettra à l'élève d'entrer dans la peau d'un biologiste et d'apprendre à observer la nature. 

On peut faire le même exercice en partant à la recherche de petites bêtes par exemple.