Voici une proposition indicative de cheminement annuel pour les sciences en 11e. Les moyens d'enseignement à disposition sont indiqués pour chaque thème et les séquences complémentaires peuvent être obtenues en cliquant sur leur nom.
Les précisions cantonales valaisannes pour les niveaux 1 se trouvent ici.
Pour faire le lien avec d'autres domaines, voici un résumé des liens horizontaux du PER pour les progressions d'apprentissage de SN en 2CO : LIENS 11H
| Sem. | 11e |
Moyens d'enseignement et séquences complémentaires (SC) |
| 1 |
Thèmes à traiter : Diversité des cellules (MSN38) - 2h Analyse de la concourance des systèmes (MSN37) - 2h Finalité de chaque système (MSN38) - 2h Génétique (MSN38) - 12h Différents ordres de traitement pour ces thèmes peuvent faire sens. |
SC21 Vue d'ensemble du corps humain (élève, maître) (peut être morcelée) Sciences 9e chapitres 18-19 |
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| 10 | Photosynthèse 2 | SC22 : Photosynthèse 2 (élève, maître) |
| 11 | ||
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| 13 | Modification d'écosystème |
Sciences 9e chapitre 22 (Sciences 7e chapitre 15 Sciences 7e chapitre 17 (unités 3-4)) Thème d'actualité |
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| 17 | Optique |
Sciences 9e chapitres 12 - (13) - 14 Extrait de la séquence genevoise Vision des couleurs |
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| 20 | Electricité |
Sciences 9e chapitres 1 à 11 |
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Energie NB Les thèmes Electricité et Energie peuvent être intervertis suivant l'approche choisie et les liens développés entre les deux. |
SC23 : Energie (élève, maître)
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