Ecoutons et découvrons le monde des instruments

Utiliser un vocabulaire adapté pour qualifier ses ressentis liés aux environnements sonores.

Il est également amené à mobiliser ses connaissances en distinguant et nommant les notions travaillées :

Perception

    • hauteur : aigu –moyen - grave
    • <durée : court – long
    • volume : fort – doux (ff – mf – pp)
    • timbre (matière) d’objets : bois, métal, peaux, plastique …
  • Ecouter et classer les instruments vus en classe :
    • peau, bois, métal, …
    • Instruments. à cordes, à vent, percussion, …
  • Reconnaître visuellement et auditivement quelques instruments de musique pour chacune des familles (cordes, bois, cuivres, percussions) ainsi que des instruments actuels ou provenant d'autres cultures liées aux écoutes pratiquées en classe.

o   INSTRUMENT #2: Le TROMBONE : https://www.youtube.com/watch?v=Q2_KiV89lgo

o   INSTRUMENT #3 : Les PERCUSSIONS A CLAVIER [le Xylo] : https://www.youtube.com/watch?v=1VeN5fZBk8I

o   INSTRUMENT #4 : Le COR : https://www.youtube.com/watch?v=-dsNCYZQ6YA<

o   INSTRUMENT #7 : Le VIOLONCELLE : https://www.youtube.com/watch?v=hfdNbcnK_yM

o   INSTRUMENT #8 : Le VIOLON : https://www.youtube.com/watch?v=vV3V_508orc

o   INSTRUMENT #9 : Le TUBA : https://www.youtube.com/watch?v=mXbSC9D6lF4

o   INSTRUMENT #10 : Le BASSON : https://www.youtube.com/watch?v=gsarMLfjRhw

o   INSTRUMENT #11 : La BAGUETTE : https://www.youtube.com/watch?v=x0mmLfOmq6E

o   INSTRUMENT #12 : La CLARINETTE : https://www.youtube.com/watch?v=kHluFENOHak

o   Des fiches sur les instruments par Jean Duperrex Musicien : http://www.jeanduperrex.ch/Site/Musique.html

Remarques :

  • Nous devons respecter les droits d’auteurs car nous sommes un site officiel et en libre accès.
  • Ce que nous avons mis comme lien est accessible pour tous.
  • Pour les enseignants, le site de l’animation vous fournira du matériel en téléchargement.

Des compléments suivront

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