auf educanet2 ablegen und Hinweis setzen

Antrieb und Bewegung
Die 3. Klasse der Orientierungsschule Raron hat sich mit der Übertragung der Bewegung eines Motors auf Räder oder Zahnräder befasst. Gearbeitet wurde mit Solarzellen und alten Motoren und Akkus.

vorhandenes Material Antrieb für eine Spielfigur
Motorübertragung auf altes Auto

Spielfigur, die von den SchülerInnen bewegt werden will!

 

Bilder von Charlotte Jullier, Raron
Osterfilzen

Die 3./4. Klässler aus Ausserberg zeigen ihre Kreationen!

 

Spiele
Die 2 R5 der OS Brig-Glis hat sich im TG für das Thema "Spiele" entschieden.
textile Spielfelder entstehen Spielfiguren und Spielkarten werden gestaltet
Verpackungsmöglichkeiten werden konstruiert
Diese Fotos wurden von Madlen Brigger, Brig, zur Verfügung gestellt.
Balance

Die Sportklasse in Naters hat sich mit dem Thema Balance auseinandergesetzt. Die Fotos wurden von den verantwortlichen Lehrpersonen Jenelten Thomas und Summermatter Kilian zur Verfügung gestellt.
Schule konkret

Anregungen und Unterrichtvorschläge zum Thema Balance findet man im Heft "Schule konkret" 5/07.

Die Hefte können - ausser die aktuellste Ausgabe - in der PäDok, Mediathek Brig, ausgeliehen werden.
Fensterschmuck "Windrad"
Lehrmittel: Verflixt und Zugenäht , Die Quadratfaltung, S. 3
Saugnäpfe: Bastelgeschäft
Kunststofffolie: www.bea-verlag.ch, Klemmmappen
Diese Bilder wurden von Sabine Meichtry und ihren 1.-3. Klässlern aus Varen zur Verfügung gestellt.
Werkweiser 2 Bogolan Sitzkissen Afrikanische Stoffmalerei S. 111-114
technisches Experiment: Kissen gestalterisches Experiment: Stoffmalerei

Diese Bilder wurden von Bea Stoffel, Visperterminen, und
Beatrix Abgottspon, Visp, zur Verfügung gestellt.

  

Rollende Osterhasen in Ausserberg

Wie bringe ich meinen Osterhasen, mein Küken usw. zum Rollen. Diese Fragen stellten sich die 1./2. Klässler von Ausserberg mit ihrer TG-Lehrerin Beatrix Abgottspon!

Und es hat geklappt!

 

 

 

Lösung: Auf der Unterseite werden Verschlüsse von PET-Flaschen angeklebt, noch Murmeln hinein und der Osterhase rollt!
Werkweiser 2 Bauen und Flechten mit Ästen und Ruten S. 103-110
.
Weidenwerke entstanden während des Sommerkurses 05.

Brücke bzw. Weidenhöhle in Planung und in der Entstehungsphase in Raron.
Diese Fotos wurden von Jullier Charlotte, Raron, zur Verfügung gestellt.

Wer schickt mir auch ein paar Fotos von interessanten Werkvorhaben? Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!

 
 
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Wir sind regelmäßig im Web unterwegs und auf der Suche nach neuen wichtigen und großartigen Webseiten. Hier finden Sie unsere Linksammlung, die wir für Sie zusammengestellt haben.

Präsentationstext der Ressourcen

Präsentationstext der Ausbuldung

quod ex

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Quanta autem vis amicitiae sit, ex hoc intellegi maxime potest, quod ex infinita societate generis humani, quam conciliavit ipsa natura,

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Quanta autem

Quanta autem

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Quanta autem vis amicitiae sit, ex hoc intellegi maxime potest, quod ex infinita societate generis humani, quam conciliavit ipsa natura, ita contracta res est et adducta in angustum ut omnis caritas aut inter duos aut inter paucos iungeretur.Quanta autem vis amicitiae sit, ex hoc intellegi maxime potest, quod ex infinita societate generis humani,ex infinita societate generis humani,ex infinita societate generis humani,ex infinita societate generis humani,

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Myanmar

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Beispiel

Beispiel

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Quanta autem vis amicitiae sit, ex hoc intellegi maxime potest, quod ex infinita societate generis humani, quam conciliavit ipsa natura, ita contracta res est et adducta in angustum ut omnis caritas aut inter duos aut inter paucos iungeretur.Nec minus feminae quoque calamitatum participes fuere similium. nam ex hoc quoque sexu peremptae sunt originis altae conplures, adulteriorum flagitiis obnoxiae vel stuprorum. inter quas notiores fuere Claritas

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Hong Kong

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iungeret

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Sonja Perren

Pädagogische Fachberaterin PS/OS

  • Biographie

    1994 - 1997 Ausbildung zur Fächergruppenlehrkraft (WAH,TG), AHLS Gossau SG
    1998             Fachdiplom für Sport an der Volksschule (Primar,SekI), AHLS Gossau SG
    1999             Fachdiplom für Werken an der Primarstufe, AHLS Gossau SG
    2000             Ausbildung zur Praxislehrkraft, AHLS Gossau SG
    2014 - 2017 Ausbildung zur F2-Lehrperson, Einführung Lp 21, Fachbereich BO, PHVS
    2017 - 2019 Ausbildung zur schulischen Mediation, PHVS
    2018 - 2019 Grundausbildung Wirtschaft im Fachbereich WAH, PHVS
     
     
    1997 - 2001 Lehrperson an der Primarschule und Oberstufe, Gais AR
    seit 2003      Lehrperson an der Orientierungsschule Zermatt

  • Kontakt

    Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!
    027 606 96 82
    027 606 96 55 (Sekretariat)
     

  • Dienstleistung

    • Begleitung und Beratung im Bereich Textiles und Technisches Gestalten
    • allgemein methodische und didaktische Beratung
    • Weiterbildungskurse

  • Verfügbarkeit

     
    jederzeit mittels Email erreichbar

    mittwochs im Büro der Fachberatung, PHVS - Schulhaus West (Dachgeschoss), 8.00 - 11.30 und 13.30 - 16.30 Uhr

Weiterlesen: Sonja Perren

TEst

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The Widgetkit Accordion enables you to display a set of items in a compact space. When clicking on each item's header, it expands or collapses its content section.

Features

  • Clean and very lightweight code
  • Responsive design to fit all device resolutions
  • Smooth transitions on content section toggle
  • Option to automatically match the height of varying content
  • Option to auto collapse or allow multiple opened items
  • Built with HTML5, CSS3, PHP 5.3+ and the latest jQuery version
  • Works with Joomla and WordPress

Example

How To Use

The Widgetkit Accordion lets you easily create and manage all the accordion's contents through the user-friendly Widgetkit administration interface. After you have created an accordion, you can load it anywhere on your website using shortcodes or the universal Widgetkit Joomla module or WordPress widget.

 

Willkommen auf der Website

Textiles & Technisches Gestalten

Pädagogische Fachberatung
Kanton Wallis
Wir leben in einer Welt, die zu einem grossen Teil von Menschen gestaltet wurde. Technik ist ein bedeutsames Element unserer Kultur, prägt unserer Zeiten und beeinflusst unsere Zukunft.
 
Textiles & Technisches Gestalten (TTG) setzt bei der Gestaltung der Umwelt und den dabei entstehenden Möglichkeiten an. Es geht vor allem um die Funktion und die Gestalt von Dingen, aber auch um Verfahren, Materialien, ökonomische, ökologische und kulturgeschichtliche Aspekte.
 
Schüler und Schülerinnen sollen eigene Ideen materiell verwirklichen können und funktionale Probleme lösen. TTG hat in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen ein grosses Potential. Arbeit mit Material und Werkzeug, eigenes Entdecken, Gestalten, etc. All diese Tätigkeiten und solches Tätigwerden lieben sie! Das dabei nebenbei sehr viel gelernt wird, wusste schon Pestalozzi, wenn er forderte: "...mit Kopf, Herz und Hand!"

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